Ett barn behöver inte en miljon leksaker för att vara glad och nöjd. De behöver inte leksaker i varenda färg, tyg och utformning. Det är lika roligt att leka med fjärrkontrollen som med dockan. Varför inte göra leksakerna till någon som barnet kan använda i sin utveckling. 

Att ge sina barn pedagogiska leksaker betyder inte att man ställer höga krav på dem, eller vill tvinga dem att lära sig saker så fort som möjligt. Pedagogiska leksaker ger barnet en chans att utveckla och lära sig mer om omgivningen. Barnet få utforska det som de tycker är mest intressant i den ålder, på sina egna villkor och med hjälp av något så roligt som leksaker.

För mindre barn handlar det om att lära sig mer hur världen fungerar. I början räcker det att lära sig att mamma och pappa fortfarande finns, fastän de gömmer sig bakom sina händer. De minsta uppskattar också leksaker som de kan utforska fritt utan att skada sig. Tänk på att de gärna använder munnen för att förstå världen så alla leksaker kommer någon gång att bli smakade.

Vid treårsåldern vill de gärna uttrycka sig så mycket som möjligt. Kritor, papper och målarpennor brukar gå varma i hemmet. De vill också fantisera mera så maskeradkläder blir spännande och ett sätt att göra fantasin mera verklig. Nu kan man också utmana deras logiska tänkande med pussel och lite svårare bilderböcker. Det blir också roligt med pyssling eftersom deras finmotorik börjar bli bättre. Att klistra och skapa är något som hela familjen gärna kan göra tillsammans.

Sedan finns det leksaker man ska undvika att ge så pass små barn:

• Snören på leksakerna – stryprisk
• Batteridrivet – barnet ska inte kunna komma åt batterierna
• Små delar – som sagt, små barn stoppar gärna saker i munnen
• Mjukplast – de kan innehålla farliga kemikalier som ftalater.
• Högljudda leksaker – de håller gärna saker nära örat och det kan skada hörseln